EMOCIONES POSITIVAS DE "ESCUELA CON CEREBRO"

Interesante escrito acerca de cómo las emociones influyen en el aprendizaje.

El ensayo nos transporta a una clase que pareciera presencial por su manera de exponer la información, esto es, una combinación de contenido interesante, datos curiosos y comunicación audiovisual.

Concluye con un fascinante capítulo de Redes con invitados del calibre de:

_ TAKAO K. HENSCH (Neurocientífico); habla de predisposición genética e influencia del ambiente.

_ DANIEL GOLEMAN (Psicólogo y periodista. Autor de "Inteligencia Emocional").

Nos avanza el concepto de "Inteligencia Ecológica": con la ciencia al servicio de la misma, es una tecnología disruptiva porque cambiará las reglas del juego aplicadas al Mercado y una oportunidad empresarial para quien se adapte al cambio si quiere sobrevivir. 

La inteligencia ecológica es el estudio de todos los pasos de producción de un producto, de tal modo que en la venta, el producto contenga la información precisa del impacto ecológico que tiene en el ambiente y en el humano.

En mi fase empresarial, me quedo muy claro: "En la industria, renovarse o morir"; así que yo me subiría al carro.

_ MATTIEU RICARD (Biólogo y monje budista). La vida contemplativa, la libertad entendida como tener el control sobre tu propia vida; concentración, compasión, son conceptos a los que hace referencia.

_ TENZIN GYATSO (14º y actual Dalai Lama).

http://escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/06/15/emociones-positivas-en-el-aula-una-cuestion-de-actitud/

REFLEXIONA:

_ Elogiar (a los niños) por su esfuerzo o actitud y no por su capacidad e inteligencia.

_"Se tú el cambio que deseas ver en el mundo". Dalai Lama

AMPLIA INFO ACERCA DE: 

_ Luchar sin violencia

_ Resiliencia

_ Mindfulness

QUÉ SON "LOS VÍDEOS DE PLANCHA"?

Compaginar la maternidad y la casa con los estudios universitarios constituye una tarea ardua y titánica. Hace unos meses pensaba que era cuestión de falta de tiempo hasta que entendí que era una cuestión de organización. Entre pilas y pilas de libros Montessori (que es lo que actualmente estudio) apenas me queda tiempo para leer otras cosas que también me interesan y el no poder permitírmelo, me agobiaba.

Dándole vueltas al asunto por fin he encontrado una solución que me viene como anillo al dedo y esto es: LOS VÍDEOS DE PLANCHA! (De plancha!!) 

En televisión española hay un programa que se llama "Para todos la 2" que cuenta con entrevistas y mesas redondas que tratan temas de educación e inteligencia emocional que me interesan muchísimo; los invitados, las entrevistas y los contenidos son de calidad, muchas veces inspiradores, otras veces reveladores y siempre me aportan algo; algo nuevo que necesitaba saber. 

El problema es que la duración de los vídeos suele rondar los 20-25 minutos y sentarme frente al ordenador o la televisión simplemente a verlos, me quitaba tiempo de estudio o de otra tarea doméstica. Y no me sentía bien.

Bueno, pues aplicando la organización como solución a los problemas, se me ha ocurrido el formato "Vídeos de plancha" que consiste en llevarme el portátil a la zona de planchado de tal forma que mientras hago esta tarea, que es puramente mecánica, veo las entrevistas que tengo pendientes. Este modelo me permite disfrutar del trabajo del "ama de casa" bien hecho a la vez que sacio mi inquietud intelectual. Me siento una "maruja moderna", una "maruja revolucionaria"; porque planchar entre filósofos, pedagogos, científicos y librepensadores como que te sube la moral. Y todo en bata. 

Qué grande!

Ahora mis momentos de plancha siempre resultan enriquecedores, han pasado de ser pura rutina a emoción por saber. En el ratito del domingo por la tarde mientras Marido juega con la peque, a las diez de la mañana de un martes, en cualquier momento de plancha, detrás de la puerta de la galería algo se cuece.... la mami se está formando, sépanlo ustedes. 

Detrás de una camisa planchada, ahora siempre aprendo algo. Es o no es, revolucionario?